Novedades en la zonaClic

Estos son los últimos paquetes que han llegado a la zonaClic.

• La madera
  Concha Giovanetti nos ofrece este proyecto de actividades sobre la madera, su obtención, clasificación, etc.
  
• Tecnologia: electrònica
  Un paquete de actividades para trabajar en el área de tecnología sobre electrónica dirigidos a educación secundaria. Els proyecto nos lo ha hecho llegar José Carlos Rodríguez.
  
• Mat-2c
  Benito García ha creado este proyecto de más de 300 actividades dirigidas a ciclo medio de educación primaria para el área de matemáticas.
  
• Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación y Textdict (Textos para dictados)
  Joan Calbet nos ofrece estos proyectos de actividades para el área de lengua castellana y literatura. En total, más de mil actividades dirigidas a educación secundaria.
  
• El Cid Campeador
  En motivo del VIII centenario del Cantar del Mio Cid, Roberto Rodríguez nos ha hecho llegar este proyecto de actividades dirigido a educación primaria.
  
• En serie
  Un proyecto de María del Carmen Mánuel dirigido a educación infantil sobre seriación. Las actividades están divididas en tres partes de diferente dificultad.
  
• Multiplicación y división de números naturales y Multiplicación y división de números decimales
  José Antonio Sánchez nos envía estos dos proyectos para educación primaria sobre la multiplicación y la división de números naturales y números decimales.
  
• Geometría
  Un proyecto de Gonzalo Trueba para el área de matemáticas en 2º de ESO sobre polígonos, triángulos y circunferencias, el teorema de Thales i el de Pitágoras.
  
• Miguel de Cervantes Saavedra
  David Jurado nos ofrece este proyecto de actividades sobre la vida de Cervantes. El proyecto tiene dos partes y está dirigido a educación primaria.
  
• Entrenamiento mental
  Proyecto de actividades de entrenamiento mental que siguen el mismo estilo que el famoso juego Brain Training. Este proyecto nos llega de las manos de Gabriel González y Manel Plou.
  
• La madera y sus derivados
  Francisco Javier Aragón nos envía este proyecto de actividades centrado en el estudio de la madera. Las actividades están dirigidas a educación secundaria.
  
• Discriminación acústica de las vocales
  Proyecto de actividades para el aprendizaje de las vocales en educación infantil. Este proyecto nos lo envía Annemarie Heider.
  
• 100 paraules per escriure
  Imma Palahí, Maria Borrell y Enric J. López han creado este conjunto de actividades para el aprendizaje de palabras en educación infantil y primer ciclo de primaria. El proyecto consta de más de un centenar de actividades.
  
• L'àbac
  Proyecto de actividades de numeración con el ábaco. Las actividades están divididas en tres partes, cada una de ellas de diferente dificultad. Este proyecto nos lo envía Ana Padilla.
  
• L'aneguet lleig
  Actividades creadas por Rosa Mª Obradors, dirigidas a educación infantil y primaria sobre el cuento de El patito feo. El proyecto está dividido en dos partes: una para el cuento y la otra para las actividades.
  
• Els animals vertebrats
  Diversos autores del CEIP Coves d'en Cimany nos han enviado este proyecto de actividades dirigido a educación primaria (aula de acogida) sobre animales vertebrados.
  
• Expressions
  Un proyecto de actividades enviado por Mercè Escriu para trabajar las diferentes maneras que tenemos los seres humanos de comunicar nuestros sentimientos y estados de ánimo.
  
• L'òpera
  Ramon Llanes nos ofrece este proyecto de actividades dividido en dos partes, una sobre la historia de la ópera y la otra con actividades diversas.
  
• El nostre cos
  Marc Gil nos ofrece este proyecto de actividades sobre las partes del cuerpo humano para utilizar con alumnos recién llegados y de aula de acogida.
  
• L'esquirol
  Dolors Iborra nos hace llegar este proyecto de actividades para educación infantil que toma como centro de interés las ardillas: qué comen, dónde viven...
  
• Les hores
  Un proyecto de actividades JClic creado por Carles Pahisa para el aprendizaje de las horas en catalán y la diferencia entre relojes analógicos y digitales.
  
• Arbúcies
  Un conjunto de actividades de Anna Boix para conocer el pueblo de Arbúcies: dónde está situado, cómo es el municipio, lugares de interés...
  
• Europa física y política
  Este proyecto de actividades sobre el relieve, la hidrografía y los climas de Europa nos lo envía Juan Moreno. Las actividades están dirigidas a sexto curso de educación primaria.
  
• La cèl·lula
  Núria Laudo es la autora de este proyecto de actividades sobre la célula para el área de ciencias naturales dirigido a alumnado de educación secundaria.
  
• El tèxtil
  Proyecto de actividades para utilizar en educación secundaria sobre el téxtil: fibras, tejidos... Este proyecto nos lo envía Meritxell Rovira.
  
• Rebel·lió a la cuina
  Sara Mitjà nos ofrece este proyecto de actividades dirigido a educación especial e infantil sobre la cocina, objetos que encontramos, hábitos en la mesa...
  
• Animals P3, P4 i P5
  Anna Muntada es la autora de este conjunto de actividades centradas en los animales y dirigidas a alumnado de educación infantil.
  
• Vine a navegar una estoneta
  Proyecto de actividades sobre el mundo de la vela y la actividad de Optimist. Estas actividades nos las envía Encarna Molons.
  
• Els tractors
  Eva Isabel Morillo es la autora de este proyecto de actividades para educación infantil y primer ciclo de primaria sobre los tractores.
  
• Les paraules i el seu significat
  Proyecto de actividades sobre recursos semánticos dirigidas a educación secundaria. Este proyecto ha sido creado por Josep Pinyol.
  
• On dinem? On cuinem?
  Otra actividad dirigida a educación infantil y primer ciclo de primaria para trabajar elementos de la cocina y del comedor. Este proyecto nos lo envían Ina Garcia y Montse Noriega.
  
• Sudoku
  Éste es un proyecto de actividades para resolver sudokus en educación primaria. El proyecto está dividido en cuatro partes, cada una de ellas de dificultad diferente.
  
• As nosas fragas, A nosa comunidade, As nosas granxas y O noso mar
  Cuatro proyectos de actividades que nos han enviado desde el CEIP Galán de Galicia dirigidos a educación infantil sobre los bosques, la comunidad de Galicia, las granjas y los animales del mar, respectivamente.
  
• Cidades
  Conjunto de actividades sobre ciudades en que se parte de la capital de Galicia y otras ciudades gallegas y se acaba con otras ciudades de Europa. El proyecto nos lo envía José Alberto Armada.
  
• Amona Josepa
  César Martínez es el autor de este proyecto de actividades en lengua vasca basado en el sistema pedagógico Amara Berri.

Estupendas vacaciones para todas y todos.
Salud

Mutrayil. Recreación medieval

Ya comenté en una entrada del mes de marzo como quedó preparada la unidad didáctica sobre Mutrayil -nombre árabe de la ciudad de Motril. La unidad se montó sobre unas páginas web donde se ofrecía información, enlaces e investigaciones por un lado y de un wiki donde ser ofrecían más recursos y espacios donde cada alumno y alumna podían escribir sobre sus hallazgos después de las investigaciones en la Red.

Pues deciros que ya hemos terminado y podéis ver en el wiki las aportaciones de mis alumnos y alumnas de 10 años -4º curso de Primaria. La experiencia ha sido exuberante en cuanto a la participación del alumnado, la motivación, el diálogo, la puesta en común, las aportaciones... Hemos disfrutado toda la clase durante las tres semanas del mes de Mayo en que se desarrolló.

Estuvimos trabajando ideas previas, consultando videos e información gráfica y textual, realizando una visita a la zona centro de Motril con plano en la mano, cada pareja se ocupó de un tema de investigación presentado mediante una Caza del Tesoro, consultó dudas en el diccionario en línea de la Real Academia, escribió un texto en el procesador de texto que sintetizara dicha investigación y una vez corregido se pasó al wiki. Por último recogió en el wiki aquellas palabras de origen musulmán que habían descubierto y que podían referirse a objetos, designación de personas, calles, ciudades, lugares y se realizó una puesta en común mediante la lectura colectiva de las entradas del wiki.

Por supuesto que llevó trabajo prepararlo pero el disfrute lo ha compensado con creces. Esperamos que el próximo curso sigamos en la misma senda.

Nueva Versión de la Cyber Gymkhana

Hola a todos..

Os presento otra versión de la Cyber Gymkhana pero esta vez está integramente realizada con LIM, con nueva interfaz y con la inclusión de videos y demás elementos multimedia...

Saludos para todos...

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.

17 de Mayo. Día de Internet

Otro año más celebramos este 17 de Mayo en el cole con varias actividades para todos los niveles y también para los padres y madres.

Desde la participación en el concurso patrocinado por www.diadeinternet.org y en la actividad promovida por la Consejería de Educación titulada "Andalucía a un clic de ratón", pasando por diversas actividades que podéis encontrar en esta dirección web, queremos que nuestra comunidad escolar se acerque a la Red un poquito más descubriendo actividades lúdicas y educativas que ayuden a que la brecha digital no sea más grande.

Esperamos que se diviertan y pasen una mañana agradable.

Salud

La pizarra digital. Una experiencia en el aula

Para compartir en la red, en http://www.slideshare.net he colgado la presentación que realicé con motivo de las I Jornadas TIC del CEP de Motril.
Consta de varias partes, la primera es una introducción sobre las ventajas del uso de las tic en la educación, continúo con las adaptaciones legislativas que se están produciendo para incluir su uso en el curriculo, más adelante la pizarra digital, la pizarra digital interactiva, ejemplos, productos en el mercado, y otras cositas más ... Mejor la véis que una imagen vale más que mil palabras.



La he realizado sacando cosas de aquí y de allá con un poco también de mi cosecha.

Las fuentes que he consultado y he cogido cosas vienen todas, ¿creo? dentro de la presentación.


Unos videos que vimos

• Clase de física
• InterWrite
• eBeamProjection
• EruditioTechnology
• P. Futuro ?

Y nada más ...

Quieren cerrar el C.P. Trabenco tras 35 años de enseñanza cooperativa y asamblearia

Por medio de Educarueca, me enteró de los desmanes que la administración educativa madrileña quiere llevar a cabo con un centro, el C.P. Trabenco, que trabaja por una enseñanza pública de calidad, democrática, integradora, humanizadora, liberadora, creativa y respetuosa con el medio ambiente desde hace 35 años.

Podéis ir a la web de su AMPA donde leer el manifiesto, la problemática y apoyarlo con vuestra adhesión.

Salud

Cyber Gymkhana Local de Granada

Hola a todos.

Un día pensé..."si conozco y trabajo con un gran número de herramientas para la creación de actividades en la web tales como hotpotatoes, jclic, lim, ardora, o incluso php, apis de google, etc...¿Por qué no puedo hacer un gran trabajo que aune parte de las herramientas anteriores?".

Me puse manos a la obra y...aunque todo es mejorable y ampliable surgió.....
..CYBER GYMKHANA LOCAL DE GRANADA.



Pulsar aquí ..luego me comentáis, que os parece...


Saludos a todos y todas.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.

Creación de Actividades

Aquí os presento la comunicación que elaboré para las I Jornadas Tic que se celebraron el día 21 de Abril en Motril(Granada).

No voy a relatar lo acontecido aquel día puesto que mi compañero de batallas Daniel Sánchez ya lo ha hecho en post anteriores. Lo que sí incidir en que todo salió a la perfección: organización, ponencias, comunicaciones, tratándose de unas jornadas locales.
Esperemos que las próximas, si las hay, salgan igual o mejor...

Saludos...

aaaaaaaaaaaaadios...

Animalandia

Animalandia es un espacio en continuo crecimiento, para la biodiversidad animal,realizado íntegramente con software libre.

http://herramientas.educa.madrid.org/animalandia/index.php

Una parte muy importante de su contenido se basa en fotografías de las diversas especies animales, que no son fáciles de conseguir.

Animalandia ofrece:

• 3171 fichas de animales.
• 1756 especies con foto.
• 701 fichas de taxones.
• 7848 fotografías.
• 68 secuencias de vídeo.

'Animalandia' es software libre; puedes redistribuirlo y/o modificarlo bajo los términos de la GNU General Public License publicada por la Fundación para el Software Libre (Free Software Foundation); en su versión 2 o cualquiera posterior.

'Animalandia' se distribuye con la esperanza de que sea útil, pero SIN NINGUNA GARANTÍA. Consulta la GNU General Public License si quieres saber más detalles.

I Jornadas TIC en Motril

Recién llegado de las I Jornadas TIC en Motril, quisiera comentar el desarrollo de las mismas.

Comenzó la jornada con una ponencia de Aurora Gil Pou sobre su experiencia con las Nuevas Tecnologías en el aula. Esta mujer es una pionera en estas lides ya que viene trabajando desde hace más de diez años diseñando materiales para su alumnado y ya de paso recibiendo por ellos bastantes premios por parte del CNICE y otras instituciones. Habló de aprendizaje significativo, de evaluación, de trabajos colaborativos y de su relación con las herramientas tecnológicas. Tuvo gran acogida entre los asistentes y refrescó algo nuestras mentes sobre metodología y trato a la diversidad.

A continuación otra ponencia la impartí yo sobre Wikis en la escuela como herramienta colaborativa ayudado de una presentación que podéis ver en esta página y en la que incidí sobre los aspectos sociales y la creación de conocimiento compartido, de los nuevos roles del profesorado y del alumnado y ejemplificaciones de uso que existen en la red.

Seguidamente hubo cuatro comunicaciones simultáneas:

1. Pizarra Digital, una experiencia escolar, por parte de Carlos Remacho, explicando el uso que hace de dicha herramienta en el aula y los materiales que utiliza crea para usarlos en su actividad diaria.
2. Creación de actividades, presentada por Fernando Martínez, con la que mostró los útiles de los que echa mano para montar materiales, presentando la última aplicación: una Gimkana. Aunque aún no está colgada en la web, podéis ver una de sus últimos materiales sobre Deportes.
3. Las Necesidades Educativas Especiales desde las Tecnologías de la Comunicación, presentada por María, maestra de Educación Especial en un centro de primaria y que explicó el trabajo que realiza diariamente en el aula con materiales elaborados por ella.
4. Música y Nuevas Tecnologías, con la que el maestro Ignacio Pacheco nos mostró los usos que hace de la web y de programas informáticos en sus clases de música con el alumnado de primaria. ¡ Una pasada !

Por último, y después de la comida, se desarrolló una mesa redonda sobre Centros TIC, las dificultades, beneficios, formación y dotaciones de los mismos.

Terminó con este resumen de las jornadas que iremos actualizando en este mismo blog con reseñas algo más completas de las ponencias y comunicaciones.

I Jornadas TIC CEP de Motril

El día 21 de Abril del 2007 celebraremos las Primeras Jornadas TIC que se celebran en el CEP de Motril.
Trataran sobre el uso de la informática como herramienta en educación y en áreas en las que , a primera vista, parece que no 'casa' bien.
Los idiomas, la música, la educación especial, ....
Participan como ponentes y como comunicadores algunos de los habituales de este blogs: Daniel Sánchez (con una ponencia sobre las Wikis y la Web 2.0), Carlos Remacho ( La pizarra digital) y Fernando Martínez Gómez (Herramientas para elaborar actividades colaborativas).
I Jornadas TIC del CEP de Motril

Mozkui, portal para la creación colaborativa de libros on-line

Si tenemos la Wikipedia o las wikis para la realización de artículos de forma colaborativa, tenemos Mozkui para la realización de un libro de forma colaborativa. La herramienta consiste en fomentar la colaboración de los usuarios en el desarrollo de los libros, de manera que deberán de iniciar uno o situarse en los ya iniciados, de manera que puedan crear nuevos capítulos, que deberán aprobarse por algo más de la mitad de los autores de capítulos anteriores de dicho libro, hasta llegar hasta el final.

Una interesante herramienta para crear libros de forma colaborativa...

Es cuestión de probarla.....

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios

Guadalinex V4

En la página de Guadalinex, www. guadalinex.org se ha publicado la nueva versión que tanto se anunciaba, la V4.
Poco tiempo ha transcurrido desde que se puso la versión 3 y cuando esta ya parece que funciona correctamente, se le habían solucionado los errores a través de su actualizaciones via web, mediante su repositorio, como la instalación de programas que impedía instalar los suplementos educativos, ya tenemos otra versión sin haberle hecho el rodaje a la anterior.
Poca documentación publicada. ¿Requisitos mínimos? ¿Mejoras respecto a la anterior?.
Parece una novela de misterio y no quieren contarnos el final. ¿Será para que no perdamos el interés?
Habrá que descargarla y probarla.

Apadrinar palabras

La Escuela de Escritores ha programado con motivo del Día del Libro una actividad consistente en apadrinar palabras en desuso o vías de extinción, es decir, palabras obsolecentes.

Ante esta iniciativa, conocida por mí al comienzo de las vacaciones de Semana Santa, pensé que sería buena actividad realizarla con mi alumnado de cuarto curso de primaria. Así que el lunes, 9 de abril, comencé a hablarles a mis alumnos y alumnas sobre la inicitaiva y disertamos sobre el apadrinamiento de palabras, de otras cosas y de personas.

De esta forma, muy entusiasmados, aceptaron el reto y comenzamos la actividad que nos ha ocupado esta semana durante las 5 sesiones de trabajo semanal y algunas horas de trabajo en casa.

Podéis ver el diseño y resultado de la actividad en Apadrinar palabras del wiki Narradores que tenemos abierto desde hace ya un año.

Las palabras apadrinadas con su comentario se pueden consultar por medio de las páginas de la Escuela de escritores.

Quedan por acabar algunas historias y la mayoría debe pasarlas al wiki.

Un wiki para unas jornadas

Acabo de llegar de Granada donde he estado impartiendo un breve taller sobre wikis en el área de Lengua y Literatura, dentro de las Jornadas de Formación para el Profesorado de Lengua Castellana en centros Bilingües.

Preparé un wiki en lugar de una presentación al uso ya que me pareció más viable y atractivo emplear el medio sobre el que trata la ponencia, haciendo uso de un aula informática. Ante un auditorio que estaba expectante ya que muchos de los presentes no conocían la herramienta, el poder manejar un wiki junto con la posibilidad de participar en un breve taller en el que se presentaron dos textos brevísimos: el inicio de Pedro Páramo de Juan Rulfo y un poema de Luis García Montero, hizo que la sesión fuese agradable para todas y todos aunque quedó corta en el tiempo y se debilitó la posibilidad de manejar texto por medio del wiki. Espero que desde sus casas y centros puedan terminar de completar el ejercicio ofrecido y, que como prometiron, abran muchos espacios wiki.

El espacio wiki quedará abierto tal y como está, simplemente con los añadidos de todas aquellas experiencias y artículos que vaya encontrándome por la Red.

Gracias a todas y todos los que de una manera u otra habéis aportado material para poder montar el wiki. Salud.

La semana próximo celebramos en Motril las I Jornadas TIC del Centro de Profesorado. En ella intervengo para volver a hablar sobre wikis pero en este caso con una presentación al uso, porque el enfoque y el lugar lo requieren, que subiré a Slideshare cuando esté acabada y que ya informaré en estas mismas páginas.

Lynksee. Un servicio web múltiple

Lynksee es un servicio web que nos propone juntar diversos servicios como son blog, página personal, comunidad de foros, álbum de fotos y Wiki además prometen hacer todo el proceso de manera rápida, fácil, y gratis.

El objetivo principal de Lynksee es publicar tu contenido en internet, para ello dispone de herramientas como Wordpress (blogs), Gallery (galerías de imágenes), MediaWiki (wikis) y PhpBB (foros) aunque no descartan que en el futuro puedan ofrecer más funcionalidades y aplicaciones.

Aunque está en versión beta, pero habrá que ver como evoluciona...Buenas perspectivas....

Saludos

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios

Nueva versión de LIM

Novedad: EdiLIM 2.40

Se ha publicado la versión 2.40 del entorno LIM.
Como algunos ya sabeis es un sistema para la creación de Libros Interactivos Multimedia, que combina páginas descriptivas con ejercicios como sopas de letras, puzles, agrupar, clasificar, medir, series ( más de 30). Todo dinámico , configurable y ... gratis para cualquier uso.

http://www.educalim .com/cinicio. htm

Imagen de nuevos ejercicios:


Todavía no he sustituido la versión, en breve lo haré.

Presentaciones en tu web con SlideShare

Con SlideShare puedes colgar tus presentaciones de forma rápida y sencilla en la web. Las puedes incluir en tus páginas. Admite tanto las realizadas en Power Point como en OpenOffice.
SlideShare convierte las presentaciones a formato flash y crea un visor para su publicación. Es gratuito, sólo tienes que registrarte.
Un ejemplo:






http://www.slideshare.net

Mutrayil. Recreación medieval

Ya por fin he terminado de montar la web sobre el Motril Islámico. Con ella y con un wiki abierto al efecto como apoyo a la página, vamos a comenzar a tratar ese tiempo histórico, del cual existen muy pocos documentos. Por ello la experiencia se desarrollará de la siguiente manera:

• Breves datos que se explicitan en la web.
• Trabajo del vocabulario que aparece en la unidad
  
• Observación del plano de la ciudad islámica de Mutrayil con sus elementos defensivos.
  
• Interacción con Google Maps para realizar diversas actividades de búsqueda.
  
• Visita al centro de Motril para localizar los lugares por donde discurría la muralla con sus puertas.
• Visita a los recursos montados en el wiki para tomar una información general sobre la sociedad de aquellos tiempos
• Investigaciones por medio de Cazas del Tesoro para intentar saber cómo vivían en aquella época
  
• Recreación de la ciudad en el wiki, gracias al fruto dado por las investigaciones.

La Guía Didáctica de la unidad se puede consultar en el propio wiki
Comenzaremos a trabajar la unidad a la vuelta de Semana Santa y esperamos aprender y divertirnos.
Salud

Vertedero sonoro

Desde el blog Uso Educativo de las TICs llega a mi conocimento el hallazgo de un sitio bastante especial: Vertedero sonoro.
Un lugar en el que nos presenta instrumentos musicales realizados con los materiales más diversos. Pero no sólo se contenta con eso sino que nos muestra cómo construirlos, una audición de su sonido y diversas indicaciones. También nos permite que les enviemos información sobre instrumentos que hayamos construido o tenido conocimiento de su existencia.
De igual modo recopilan videos de YouTube con muestras de música realizada con los instrumentos más dispares.
En fin una gozada para poder sacarle provecho en el aula ya que podemos ocnstruir algunos de esos instrumentos y relizar composiciones musicales breves con ellos.
Un regalo para nuestros sentidos, si señor.

Novedades en JClic

Tal y como me llega os transmito las novedades en JClic.

Nueva versión de JClic

Nueva versión 0.1.0.6 del módulo de JClic para Moodle

Novedades en el canal RSS de la zonaClic
La zonaClic cuenta desde sus inicios con un canal RSS que facilita el seguimiento de las principales novedades relacionadas con Clic y JClic. Desde principios de marzo el canal ofrece también información actualizada sobre los nuevos materiales que se van incorporando a la biblioteca de actividades.

Nuevos paquetes de actividades

• El reloj. Interpretación de las horas del reloj
  Belén Gómez ha creado este proyecto de actividades sobre la interpretación y el uso del reloj. Las actividades están dirigidas a educación primaria.
  
• El acento
  Un proyecto de José Luis Marqués sobre la acentuación. Encontramos casi sesenta actividades de asociación, de texto, dictados, rompecabezas...
  
• La igualdad de género
  Berta de Frutos nos ofrece este conjunto de actividades sobre la igualdad de género y el lenguaje sexista. El proyecto está dirigido a educación primaria.
  
• Los colores y Los tamaños
  Estos proyectos sobre los colores y las medidas nos los ha hecho llegar Andrés Sánchez. Están dirigidos a educación infantil y educación especial, y también están adaptados para discapacidad visual baja visión.
  
• Homenaje a Mozart
  Un proyecto de actividades JClic creado por Carlos Medina sobre la vida y la obra de Wolfgang Amadeus Mozart. El proyecto está dirigido a educación primaria.
  
• Medios de transporte y educación vial
  Benito García es el autor de este proyecto de actividades relacionadas con los medios de transporte y la educación vial. Las actividades están dirigidas a alumnado de educación primaria.
  
• Cálculo mental
  Jaime Riba nos envía esta actividad de cálculo mental para ciclo medio de educación primaria con operaciones básicas de dos dígitos.
  
• Medir el tiempo
  Otro proyecto de Benito García sobre la medida del tiempo. El proyecto está dirigido a alumnado de quinto de educación primaria.
  
• Actividades musicales
  Un conjunto de actividades de Diego García para trabajar en el área de música en la etapa de educación primaria. El proyecto tiene actividades tanto de la historia de la música, como de lenguaje musical, audiciones, instrumentos...
  
• Catedrales de Andalucía
  Este proyecto de actividades nos lo envía Federico Arquillo para conocer las catedrales de la comunidad autónoma de Andalucía desde tres puntos de vista diferentes: vista general, torres e interiores.
  
• Dibujo técnico y El proceso tecnológico en el aula-taller
  Concha Giovanetti nos envía estos dos proyectos de actividades para el área de tecnología en primer curso de la ESO.
  
• Múltiplos y divisores, Operaciones con fracciones, Porcentaje y proporcionalidad y Los polígonos
  José Antonio Sánchez nos ofrece estos cuatro proyectos de actividades dirigidos a sexto de educación primaria. Todos ellos para el área de matemáticas.
  
• Brown bear
  Cristina Santamaría es la autora de este proyecto de actividades para lengua inglesa basado en el cuento What do you see?, de Bill Martin Junior y Eric Carle.
  
• Picasso
  Un proyecto de Sònia Hurtado dirigido a educación primaria sobre la vida y la obra del pintor malagueño Pablo Ruiz Picasso.
  
• L'Edat Mitjana
  Susana Parareda nos ofrece este proyecto de actividades sobre diferentes aspectos de este periodo histórico.
  
• Aprendre a llegir i escriure
  Actividades creadas por la escuela de educación especial Crespinell, dirigidas a educación infantil y primaria para el aprendizaje de la lectoescritura. El proyecto está dividido en dos partes: una para discriminación visual y otra para discriminación auditiva.
  
• Tot passant el temps
  Xavier Obiols y Montse Pueyo nos han enviado este proyecto de actividades dirigido a educación infantil sobre las estaciones y los meses del año.
  
• Un món ple de formes geomètriques
  Un proyecto de actividades enviado por Mª Lluïsa Roca y Carme Roca para trabajar las figuras geométricas básicas con alumando de educación infantil.
  
• Les girafes y Els dinosaures
  Dos proyectos de actividades dirigidos a educación infantil y educación primaria, en este caso, para conocer el mundo de las girafas y de los dinosaurios: cómo son, dónde viven, qué comen... Las actividades nos las envían Susagna Argemí y Mireia Planas.
  
• L'ordinador i les seves parts
  Sònia Hurtado nos ofrece este proyecto de actividades sobre las partes del ordenador, desde las más básicas, como el ratón, hasta otras más complicadas, como la cámara web o las memorias extraibles.
  
• Art i artistes
  Un paquete de actividades para trabajar diferentes pintores y sus obras en la etapa de educación primaria. El proyecto nos lo ha hecho llegar Ester Casas.
  
• Jugar amb les matemàtiques y Dictat de paraules
  Marta Padullés nos ha hecho llegar dos proyectos de actividades dirigidos a niños y niñas de educación infantil. El primero de ellos es para el área de matemáticas y el segundo, para el área de lengua.
  
• Els cargols
  Éste es un proyecto de actividades para trabajar la diversidad en el aula con alumnos de educación primaria. Las actividades han sido creadas por Adriana Castells.
  
• Ortografia: h-dun hitzak
  Proyecto de actividades en vasco para trabajar el uso de la letra h. Este proyecto nos llega de la mano de Roberto Suberbiola.
  

Traducciones

Además de estos nuevos paquetes de actividades encontraréis, también en la zonaClic, las siguientes adaptaciones de paquetes existentes:

• Español:
  Érase una vez 1... (nueva versión).
• Gallego:
  O reloxo y Actividades de lectoescritura.
• Occitano:
  Paco el chato.
• Inglés:
  Geoclic - Geometry activities.
• Francés:
  Cap a on?, Quadrats de 10 i triangles de 15, El superdòmino, Sèries numèriques senzilles, Jeroglífics matemàtics, Numeració romana, L'algoritme de la divisió y El garbell d'Eratòstenes.

Actividades adaptadas a discapacidad visual de baja visión

• Los colores y Los tamaños.

Bueno, eso es todo.

II Jornadas Internacionales sobre Políticas Educativas para la Sociedad del Conocimiento

Pues recién acabado de llegar y con ganas de comentar algo sobre las jornadas organizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Desde el exterior todo casi formidable, bajo mi punto de vista: hubo retrasos en algunos actos, en la inauguración y en la clausura. Por lo demás, unas joranadas muy agradables por cuanto hemos podido refrescar bastante nuestras mentes y reafirmarnos en la creencia de que hay que cambiar la metodología, los contenidos y las actitudes, entre otras cosas.

La conferencia inaugural, día 7 de marzo, estuvo a cargo de D. José Gimeno Sacristán, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de Valencia. Estuvo, a mi juicio, acertado en el contenido, espléndido, radiante y punzante con el tema: "La condición humana en las nuevas tecnologías".
En palabras de Sacristán, un Estado democrático tiene que reconocer que la autoridad en educación debe ser compartida entre padres, ciudadanos en general y profesionales de la educación. También dijo que la escuela pública tiene que dar batalla en una sociedad en la que el conocimiento y las habilidades intelectuales y de comunicación desempeñan un papel decisivo para entender el mundo y para participar en él.

También estuvo fabulosa la Mesa Redonda del día 8, los diversos componnetes de la misma ofrecieron un mosaico muy lúcido de lo que nodebe ser la educación y hacia qué caminos debiera dirigirse. En ella participaron Jordi Adell, Lucio Sías, Pedro Pernías, Ignasi Labastida y nuestro colega Fernando García Páez -¿ por qué me equivoqué, escribiendo Francisco ?.Gracias, María, conozco personalmente a Fernando. Muy explicitos los comentarios de todos los participantes y destacar a Fernando por su locuacidad a la hora de transmitirnos sus experiencias y la de sus compañeros y compañeras del centro y los retos que les mueven en su trabajo en el aula.

En cuanto a las comunicaciones presentadas resaltar algunas:

• Las TIC y la Biblioteca. Interesante presentación de José Aguilera Ruiz del IES Gran Capitán de Córdoba. sobre la biblioteca de conculta on-line de su centro y de catalogación por medio de Rebeca.
• Moodle trabajo telecolaborativo entre centros. El proyecto Kampus. Ferran Más y Ramón Barlam. Materiales ofertados para alunos y alumnas de diversificación especialmente y que tiene una buena acogida entre ellos y el profesorado.
• Los libros virtuales en contextos educativos. Antonio Temprano Sánchez, Mairena del Aljarafe (Sevilla). Antonio Tempranos es el creador de PHPWebquest y ahora nos presenta junto a a su compañera esta puesta al día del programa MyScrapbook, un software libre y gratuito que permite crear Libros Virtuales a sus usuarios. Como ejemplo de uso podemos observarlo en en su centro, el IES Cavalieri, por medio de estas páginas.

Bueno, otro día seguiré comentando alguna otra de las comunicaciones.

Premios Rosa Regás

Acabo de llegar de las II Jornadas Internacionales sobre políticas educativas para la Sociedad del Conocimiento y me encuentro con que el pasado día 8 de marzo, ayer, se entregaron los Premios Rosa Regás a Materiales Coeducativos en su primera edición por parte de la Consejería de Educación. En el acto estuvo presente la propia Rosa Regás.

Los premios han sido:
Primer Premio:
- Aportaciones a la Historia del Arte desde una perspectiva de género (Siglo XV-XX).
Segundo Premio:
- Coeducación físico-química: trucos caseros en el aula.
Tercer Premio:
- Desmontando a Disney: hacia el cuento coeducativo.
Menciones especiales:
- Enseñando a jugar, aprendiendo a querer.
- Buenas prácticas en educación y en psicología y
- Comentario de textos literarios con referencias sexistas, antifemeninas o misóginas en la clase de lengua castellana y literatura de 3º de ESO.

Esperamos que la Consejería no tarde en dar publicidad a dichos trabajos que, sin duda enriquecerán la labor educativa en el aula.

Mindomo - Creación de Mapas Conceptuales Online

Mindomo, es una completísima herramienta para crear mapas conceptuales online. Hemos visto por la red alguna aplicación, pero ésta lo supera.

Lo que hemos visto hasta ahora es poco comparado con lo que se puede hacer en él, eso sí, necesitamos tener la última versión del flash player instalado para poderlo usar correctamente.
Una vez accedemos, tenemos una serie de pestañas en la que cada una nos muestra una serie de opciones, como vemos en la captura:

Básicamente, nos permite realizar mapas conceptuales y personalizarlos, donde cada tema o idea del mapa puede tener una forma, color de fondo, color y grosor del contorno, formato del texto, y donde además podemos añadir iconos, enumerar sus prioridades, añadir imágenes de su banco de imágenes o desde otra localización, notas,... Todo un mundo de posibilidades..., que nos permite guardar hasta siete mapas a nivel privado, así como exportarlo como imagen en JPG, GIF y PNG.
Sin duda una herramienta bastante completa y abierta, por ahora, para su libre uso por cualquiera, aunque en el lateral derecho tenemos una barra que se supone que es para la publicidad, método de financiación de este sistema.

Saludos

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.

Frutos. Recurso en el CNICE

Guía explicativa para la Educación Secundaria que incluye la definición de los frutos de las plantas con flores, así como diversas nociones sobre su desarrollo, estructura, dehiscencia, clasificación, dispersión e importancia para el hombre como fuente de alimentos y las confusiones más frecuentes. Además FRUTOS cuenta con un índice de conceptos y nombres de los plantas cuyos frutos están ilustrados y con un cuestionario de evaluación.

Requisitos: se necesita un navegador que soporte frames, JavaScript y que tenga instalado el visor Flash. Se recomienda una resolución de 800 x 600 y utilizar la ventana del navegador ampliada al máximo.

Su autor es Rafael Tormo Molina

¿ Conoces las señales ? Nuevo recurso del CNICE

Esta vez el material elaborado pertenece a Educación Vial. Los niños son peatones que necesitan conocer la dinámica de la circulación vial y sus implicaciones. Con tal fin, y dotado de un carácter preventivo, este programa va dirigido alumnos de Segundo Ciclo de Educación Infantil.

¿ Conoces las señales ? es un recurso realizado por Marta Elena Prieto Rodríguez, José Manuel Vázquez Díaz, Minerva Losada Menéndez y Alfredo Rodríguez Fernández.

Canal RSS en el centro

Este fin de semana he estado preparando unas rutinas para ofrecer canales RSS en las páginas de mi centro: CEIP Príncipe Felipe de Motril. Un canal para la zona TIC y otro canal para la página principal.

Más adelante crearemos otros canales para las páginas de ciencia "Ciencia en la Red" y la revista digital "La Caña"

De esta manera, cada vez que se introduce una noticia en la zona principal o en la zona TIC se crea un archivo xml con estructura rss, version 0.91 de las últimas 10 noticias.

También he colocado otro canal en la revista digital "La Voz del Hormiguero".

Hemos decidido colocar canales a todos aquellos sitios web que mantenemos porque de esta forma nuestro alumnado lo va a agradecer y aprenderán a usar los canales RSS para estar informados.

La verdad es que he disfrutado bastante pues hacía dos años que no tocaba los archivos XML, cuando colaboré en la creación de una aplicación de inglés para el CNICE con este tipo de estructura. Como se necesitaba que el glosario se ofreciera en la aplicación, pues se decidió no usar bases de datos -MySQL- ya que la distribución en CD_ROM no permitiría ofrecer un busacdor de datos alojados en local, en principio. De esta forma los términos se iban escribiendo en una base de datos MySQL y posteriormente se generaba el documento XML, podéis ver su funcionalidad en el módulo de búsqueda de la aplicación.

Ya había tenido contactos con XML hace 8 años y me dio buenos resultados cuando aún no ofrecían bases de datos en Averroes y ofrecíamos en el centro los resultados de la escolarización con XML que se creaba a partir de una base de datos hecha en DBASE III y con una rutina en lenguaje de este gestor de bases de datos.

Salud

Nuevo Listado Comparado de programas Windows/Linux

En anteriores post ya hablamos de este asunto pero ahora os presento una, una entrada a WikiLibros en castellano con un enorme listado comparado de programas Windows/Linux. Ordenados por temas desde redes, archivos, escritorio, gráficos, video........... Cientos de programas que nos permiten encontrar los que hacen prácticamente todo desde Linux.

Saludos

Aaaaaaaaaaaadios

Página Web del Consejo de Educación de la Ciudad de Motril

Esta mañana se ha presentado la página web del Consejo de Educación de la ciudad de Motril.

A través de esta página web, los usuarios pueden acceder a la información sobre el Consejo: composición, objetivos, funciones y directrices. Además, hay información sobre sus estatutos, el calendario escolar, efemérides educativas de Motril y una base de datos con recursos educativos y formativos del municipio y parte de la comarca de la Costa Granadina.

También ofrce noticias del consejo y de las actividades formativas que se realicen en le municipio o a nivel provincial.

Recursos descargables: "CDs recopilatorios de materiales premiados"

El CNICE, con objeto de facilitar la obtención de una copia a todos los usuarios del portal que lo deseen, ha incorporado a su web diferentes archivos que permiten descargar las publicaciones en soporte CD editadas hasta el momento con los recursos galardonados en las sucesivas convocatorias de los Premios a Materiales Curriculares.

Ya están disponibles para su descarga las imágenes .iso de las publicaciones junto con una página de ayuda para facilitar su grabación en CD.

Podéis acceder a esta dirección para bajároslos.
Salud

ORTODIVER, Otra aplicación publicada en el CNICE

Ortodiver es una aplicación web que ofrece actividades de apoyo para trabajar algunas dificultades ortográficas a través de soporte visual e interactivo. Trabajala pareja ha-a y la tubo-tuvo. Está realizada por Carmen Aníbal-Álvarez Jaurrieta.
Especialmente preparada para los más jóvenes.
Salud

Las 20 herramientas Web imprescindibles

Para usar todo tipo de programas, sin tener ninguno instalado.
Muy buena recopilación realizada por Maximiliano Ferzzola, aunque el término imprescindible parece demasiado rimbombante:

Ej. S.O.:The eyeOS Project 2006

• Sistemas operativos online
• Suites ofimáticas online
• Imágenes
• Diseño y aplicaciones web
• Edicion de video online
• Edicion de música online
• Conversion de archivos

Click para visitar el enlace

La desertización. Nuevo recurso en el CNICE

Esta aplicación intenta aproximarse al fenómeno de la desertización, una problemática que amenaza los medios de subsistencia de más de 1.200 millones de personas en todo el mundo.
Su contenido enlaza con Ciencias Naturales y con el área transversal de Educación Ambiental. El recurso está dirigido a alumnos de primer y segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria. La autora es Susana Hoyos Santana.

Podéis encontrar el recurso en esta dirección desde la cual podéis elegir entre la visita o la descarga.

Museo Arqueológico Nacional. Un paseo por la historia

"Museo Arqueológico Nacional. Un paseo por la historia" es un material de apoyo sobre aspectos sociales, culturales y técnicos de las diferentes obras artísticas que posee el Museo Arqueológico Nacional (Madrid).

Ayudándose de imágenes, sonidos, texto y vídeo es posible caminar por los pasillos del museo o visualizar de cerca piezas clásicas y modernas. Supone un viaje desde el paleolítico inferior hasta la edad moderna.

También se puede descargar para trabajar en modo local.

Salud

Bits de Inteligencia para niños y niñas de tres años

De nuevo el CNICE nos ofrece materiales para tabajar en el aula y en la casa, bien de forma on-line como en modo local, previa descarga. Se trata de los Bits de Inteligencia para niños y niñas de tres años.

Aplicación que presenta información visoauditiva escueta y rápida en forma de 750 bits de inteligencia con la intención de mejorar el desarrollo mental de los niños/as. A ello se unen multitud de actividades que se realizarán con el ordenador o con “lápiz y papel”.

Constituye un recurso con validez y uso no solo en el entorno escolar (tanto en idioma español como en ingles) sino también en el entorno familiar. De Rafael Morena Pardo y José Luis Castaño Père.

Salud

Actividades realizadas con LIM

Aquí os presento algunas actividades realizadas con LIM, para que veáis las posibilidades que tiene esta aplicación...

Están en la Sección de Educación Física.

http://www.aehermes.org/phormiga/udidac/udidac.htm

Muy recomendable...

Saludos

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.

Businesscardland, para hacer tus propias tarjetas de visita

Tener una tarjeta de presentación nunca fue tan sencillo y barato. Se hace al instante, vía web, con ayuda y se puede exportar a PDF para imprimirlas, ya sea en papel que nosotros recortaremos o en etiquetas ya preparadas.
El servicio que nos lo ofrece de manera gratuita se llama Busenesscardland. Ofrece plantillas de diferentes estilos, formulario para introducir los datos que queremos reflejar en la tarjeta y posibilidad de personalizar los colores antes de generar el archivo PDF.

Merece la pena...


Saludos

He probado Guadalinex V3 Mini

Tengo un ordenador antiguo:
Pentium 233 Mhz, 128 Mb de Ram y un disco duro de 3,2 Gb con tarjeta de red y conexión a Internet en mi aula.
Tenía instalado Guadalinex 2004, tiraba pero como Carlos Sainz en la arena del Rally de Dakar, lentillo, lentillo. Los alumnos con mucha paciencia hacen cosillas.
Bueno vamos a probar el Mini V3 que como viene con poco peso correrá mejor en este aparato.

Mi ordenador no tiene lector CD-ROM y tengo que abrirlo y hacerle un apaño para conectarle uno, y digo apaño pues me ha costado lo suyo pues la banda no daba, y no tenía sitio donde colocarlo. Resuelto después de sudar lo mío.
Empezamos la instalación, ........................................................, dos horas de reloj, increible, pero como lo cuento y he creido en varias ocasiones que se había colgado.
Bueno por fin a probarlo, decepción total, Mozilla se cierra solo en multitud de ocasiones, la configuración que antes me salía a 1024 con G2004 a 800. En configuración vienen unos apartados a los que no puedes acceder, si quieres salir te devuelve a la pantalla de inicio de sesión.
Eso si Abyword funciona bien lo poco que he visto.
Conclusión: Si queréis perder el tiempo cacherreando está bien, pero para otra cosa como no seas un Gurú que lo hacen todo desde la linea de comandos te puede servir para que te animes a tomar una aspirina.

Educación Vial en la Escuela

Esta aplicación tiene como objetivo formar a los alumnos en su papel de peatones y usuarios de los diferentes medios de transporte. Principalmente, se dirige a alumnos de segundo Ciclo de Primaria. Contiene información y ejercicios sobre señales y normas. También ofrece un diccionario.

Sus autores son Marta Elena Prieto Rodríguez, José Manuel Vázquez Díaz, Minerva Losada Menéndez y Alfredo Rodríguez Fernández.

Entrar en "La Educación Vial en la Escuela"

Salud

Novedades en la zonaClic

Últimos recursos en la zonaClic

• Asma infantil
  
• La Dama de Elche
  
• Numeración
  
• Emciones
  
• Judo
  
• El león y la leona
  
• Las frutas
  
• Los animales marinos
  
• Los colores
  
• Los inventos
  
• Animales domésticos y salvajes
  
• Taller de cocina
  
• Las letras que suenan
  
• Actividades de lectoescritura
  
• Ecuaciones de primer y segundo grado, Las distintas ecuaciones de las rectas i Los sistemas de ecuaciones lineales
  
• La isla del tesoro
  
• Cristóbal Colón y el descubrimiento
  
• Refranero para estudiantes de ELE
  
• El nacimiento de la URSS
  
• Geomorfolofía
  
• Grecia y Roma
  
• La fiesta de las cuadrillas. Folklore y tradición oral
  
• Los cuentos de la rata Luísa
  
• Animales
  
• We are all citizens of the same world
  
• Festivals
  

Salud

Conversor de Formatos online

¿Te imaginas poder convertir formatos de documentos, imágenes, video o sonido de forma online a través de una página Web?
Ahora puedes con Zamzar. Esta sin duda es una de esas páginas (en inglés,...pero muy sencillo el manejo) para guardar en tus favoritos o en tu mente. ¿Quién no ha tenido que bajarse molesto software sólo para convertir un documento y luego o tienes que desinstalarlo o, peor aún, se te queda en el sistema olvidado?
Zamzar convierte un sinfín de formatos diferentes de forma gratuita y online. Puedes convertir hasta 5 ficheros de golpe con un máximo de 100 MB.

A disfrutar...

Saludos

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.

Otro wiki para trabajar sociedad y naturaleza

Después del comienzo del wiki sobre narraciones -narradores-, hemos abierto otro wiki para ir incorporando conocimiento sobre lo social y lo natural y al que hemos denominado socionatural.
Comenzamos con el tema de La Reproducción Humana elaborando un texto de introudción sacado de ideas previas del alumnado. Después cada alumno y alumna quedó encargado de un aspecto del tema. La información la están buscando en su diccionario, en el diccionario on-line de la RAE, en su libro de texto y en la Wikipedia. La información obtenida la iban volcando preferentemente en el procesador de tecto y/o en su libreta.
Una vez que los trabajos vayan terminándose los irán trasvasando al wiki y realzarán aquellos términos suceptibles de ofrecer un enlace de hipertexto, bien a algún contenido existente o por elaborar. De esta forma se ofrece la posibilidad a otro compañero o compañera para que complete la información si no estuviese ya en la base de conocimiento. En todo momento cualquier alumno o alumna puede corregir lo ya introducido por él o por otra persona.
Los trabajos son corregidos al alimón entre el profesor y el alumno o alumna en cuanto a estructura sintáctica, ortografía y lógica de desarrollo conceptual. Esto hace que vaya algo más lento pero no podemos sustraernos a la buena conformación de los textos.
Pueden subir imágenes sacadas de la Red o dibujadas por ellos y escaneadas posteriormente.
Bueno la final del trabajo lo evaluaremos y comentaremos en este espacio sus resultados.
Salud

Leo lo que veo

Se autodefine como un diccionario temático visual.
Ha sido elaborado por el Grupo de Trabajo T.IC del C.P. "EL SOL" de Madrid.
La web es interesentante y sus contenidos útiles.
Extraido de su página:
"Leo lo que veo" , es un Diccionario cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y la comprensión lectora, a alumnos de E. Infantil y E. Primaria , especialmente a aquellos que presentan dificultades de acceso a la lengua ( Por discapacidad auditiva, desconocimiento del idioma u otros problemas que dificulten el proceso de aprendizaje).
Anagrama de Leo lo que veo


La dirección de la página es: http://www.leoloqueveo.org/

Todos los archivos y actividades , pertenecen a sus autores, y pueden ser utilizados con fines educativos, sin afán de lucro y respetando el formato original.

La vísita es obligada

El Titanic

Con motivo de la visita que el Segundo Ciclo de Primaria del CEIP Príncipe Felipe de Motril, iba a realizar al Parque de las Ciencias de Granada para, entre otras cosas, visitar la Exposición sobre el Titanic, montamos una página con contenidos y actividades.

Aparte de enlaces a páginas de información, también encontramos una immersión virtual al pecio del Titanic, preguntas y respuestas, diversos enlaces y la posibilidad de comentar las fotos que sacamos durante la visita.

Salud

Crear papel milimetrado

Hola....otra vez por aquí...

Como bien sabéis que me gusta daros a conocer cosillas útiles (llamense técnicamente recursos,..jeje, por si no conocéis la palabreja...) para el docente. Aquí os traigo uno que os puede venir muy bien en determinadas situaciones...

Excelente sitio que os permite generar distintos formatos de papel milimetrado en pdf, listo para imprimir. Aunque está en inglés pero merece la pena tenerlo archivado en marcadores o en favoritos...

Salu2

Otro día más....

aaaaaaaaaaaaaaaaaaadios

Los alimentos y la digestión

Hemos preparado para los cursos de cuarto de primaria una serie de actividades web para desarrollar el tema que estamos dando. Todo consistía en seguir una serie de enlaces que les iban a ofrecer información, y unas actividades buscadas en la web como HotPotatoes y JClic.

Por último tenían que analizar un menú de los que se sirven en el comedor escolar. En las páginas del centro pueden consultar los menús del mes y accediendo a una de las páginas ofertadas donde se mostraban la cantidad que de cada tipo de alimentos deberían tomar, así realizaban un análisi de ese almuerzo elegido.

Podéis ver la página a partir de la zona TIC del colegio, desde allí sleccionáis Unidades y en las que aparecen dentro del Segundo Ciclo podríes encontrarla.

Servidor Web en un CD/DVD

Hola a todos de nuevo, aunque estamos un poco atareados al inicio del curso, pero tenemos tiempo para colocar algunas cosillas que pueden venir bien...


DWebPro (Dynamic Web Server) es un servidor web dinámico, totalmente independiente, que se puede ejecutar por sí mismo, y que está diseñado para poder utilizarse en distribuciones CD/DVD de sólo lectura.
DWebPro incluye soporte para CGI, ISAPI, MySQL, software externo, y para servidores SMTP. Con este servidor web, el usuario puede crear presentaciones dinámicas en CD y sitios web que no se limiten simplemente a mostrar páginas, sino que además incluyan cualquier elemento soportado por los lenguajes script.
Perfecto para poder quemar tus proyectos web a CD y distribuirlo con toda comodidad y sin pérdida alguna de funcionalidad. Algunas opciones extra de DWebPro son el interfaz personalizable, el icono accesible desde la bandeja del sistema, y un compilador para codificar scripts PHP. ¡Y completamente gratis!
NOTA: Mirar la WEB DEL AUTOR. LA VERSION COMPLETA SOPORTA: PHP Perl Python Ruby Rebol Delphi Web Script II ASP 3.0 ASP.Net JSP/Servlet Coldfusion EXE/CGI/ISAPI

Saludos

Otro día más..

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios

“Libros clásicos. El papel donde viven los sueños”

“Libros clásicos. El papel donde viven los sueños”, nuevo recurso incorporado a la web por el CNICE.

Entre los recursos de Lengua y Literatura podemos encontrar el enlace a esta página web dedicada en exclusiva a los libros, creada por Antonio J. Jareño Alarcón. El principal recurso que nos aporta es una biblioteca donde podemos encontrar numerosos títulos y reseñas de autores clásicos, siendo posible la lectura en línea de las obras seleccionadas. Complementariamente se presentan diversas herramientas y actividades de apoyo.
La web ha obtenido el Premio Especial para el fomento de la lectura establecido en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares.
Os aviso de que se abre una ventana emergente. ¡ Cuidado con vuestro navegador !

Charlando en Málaga

El día 12 de septiembre estuve en Málaga confraternizando con colegas que se van a sumergir con las TIC en el aula. Se celebraba el I Encuentro de Centros TIC. Durante cerca de una hora estuve explicándoles los primeros intentos, allá por el año 2001, de trabajo colaborativo con el Proyecto Hormiga junto con otras experiencias sobre Webquest y Cazas del Tesoro ("En la Red Aprendo") realizadas en el año 2003 en mi centro con el alumnado y las producciones que llevaron a cabo con esas propuestas.

Por último les traslade las experiencias desarrolladas en el último cuatrimestre en mi centro, ya TIC, y basadas en unidades transversales en su mayoría junto con el uso de herramientas propias de la Web 2.0.

Vi a los compañeros y compañeras bastante interesados y tomando nota de todo lo que se hablaba. Se notaba la avidez por recursos disponibles en la Red, comentarios sobre la validez de ciertos recursos y, en definitiva, un desasosiego por la puesta en marcha de lo virtual.

Por último estuvimos en una entretenida charla con Fernando García, coordinador TIC del CEIP San Walabonso de Niebla, Juan Rafael Fernández, Rafa, asesor del CEP de Marbella-Coín, Esteban Llorens, asesor del CEP de Málaga y mi queridísimo compañero y amigo Alfonso Cortés, asesor del CEP de Motril.

Gracias por la recepción y por el trato recibido.

Premios de buenas prácticas didácticas en clase con apoyos multimedia

El grupo DIM-UAB convoca los premios AULATIC con objeto de incentivar la reflexión sobre las prácticas docentes y reunir una muestra audiovisual que ilustre las mejores formas de usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación como instrumentos de apoyo en el aula. Se concederán premios a las propuestas de buenas prácticas didácticas con apoyos multimedia que se estén realizando en los centros y se presenten mediante un vídeo, una presentación multimedia o series fotográficas. Cada centro puede concursar con un máximo de cuatro propuestas, que han de ser presentadas antes del 30 de enero de 2007.

“Françaventure”, nueva aplicación de Internet en el Aula

Se trata de un recurso interactivo concebido como una ayuda para la asignatura de Francés. Sus contenidos pueden adaptarse a las necesidades de profesores y alumnos y a los distintos estados de aprendizaje. Los ejercicios se adecúan a los niveles de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.

“Geometría interactiva aplicada a los movimientos en el plano”, nuevo recurso incorporado a la web

En la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares, se ha distinguido esta unidad didáctica dirigida a alumnos de 4º de ESO, creada por María José Sánchez Quevedo. La autora pretende con este material proporcionar herramientas sencillas y amenas que permitan a los alumnos interaccionar con los objetos matemáticos en los niveles de visualización, análisis y deducción informal, favoreciendo de este modo un proceso de descubrimiento que facilita la comprensión de los conceptos matemáticos.

Actividades TIC en tercero de Primaria

Durante la segunda mitad de este curso, a partir de febrero, pudimos trabajar con las TIC en el aula. Problemas de instalación e infraestructura nos impidieron trabajar a pleno rendimiento.

No obstante el alumnado de tercer curso de primaria ha logrado utilizar bastantes herramientas:

Primero trabajaron con el procesador de textos Open Office y en él escribieron gran cantidad de narraciones, que guardaron en las carpetas creadas por ellos y ellas

Utilizaron el navegador Firefox para deambular por la Red en busca de información que aportara conocimiento. Navegaron por la Zona TIC del centro para acceder a recursos y usaron Google para encontrar información, imágenes, planos y mapas.

Escucharon un Romance Anónimo de boca de una abuela grabadas en vivo ante ellos y algunas composiciones de Mozart utilizando el servicio de Caspost

Inauguraron un Blog para celebrar el Día de la Mujer y allí vertieron sus impresiones sobre la mujer y el hombre. Una vez abierto, les resultó una herramienta apropiada para vertir comentarios sobre otros acontecimientos que a lo largo del curso se celebraban o desarrollaban.

Utilizaron un fotoblog para colgar imágenes y comentarlas. Allí expresaron sus conocimientos e impresiones sobre el cercano Parque de las Provincias y la visita a la Cueva de las Ventanas.

Colaboraron en un wiki para crear una narración ramificada y se les ocurrió que podían usarlo para crear un diccionario de inglés -comenzarán el próximo curso a desarrollarlo.

Celebraron el Día de Internet navegando por una serie de sitios web que se les había preparado y colgado en la Zona Tic del centro.

Y así con otras actividades llegamos a final de curso. Para el poco tiempo que hemos tenido y las dificultades que nos hemos encontrado pues como que hemos utilizado algo la tecnología.

El curso próximo esperamos que sea muy productivo. Los alumnos y alumnas contentísimos ¿ y los padres ? ¡ Encantados !

Salud

En pocas palabras, otra aplicación de Internet en el Aula

“En pocas palabras” es una aplicación diseñada para trabajar el área de Lengua Castellana en la etapa de Educación Primaria. Los alumnos viajarán, de la mano del personaje protagonista, Perla, por algunas islas virtuales, aprendiendo a reconocer en el lenguaje diversos tiempos verbales, iniciándose en conocimientos de morfología y sintaxis y adquiriendo vocabulario.

Escuela de Atenas contemporánea

Se trata de un material interactivo inspirado en el fresco La Escuela de Atenas de Rafael, aplicado a pensadores del mundo contemporáneo, desde el siglo XIX hasta la actualidad. Su autor, Llorenç Vallmajó Riera, propone un recorrido por el pensamiento filosófico de Freud, Marx, Wittgenstein, Nietzsche, Popper y otros muchos pensadores. El recurso ha sido galardonado en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares.
Escuela de Atenas contemporánea

Un espacio Wiki para la clase de tercero

Ya están trabajando en el Wiki de Wikispaces.com. La primera experiencia con wiki ha sido para crear textos siguiendo la estela de la wikinovela.
Comenzamos asistiendo a una obra de teatro de títeres titulada "Historia de una gaviota y del gato que la enseñó a volar", basada en el texto de Luis Sepúlveda. Les encantó. De tal forma que al llegar a clase compusimos entre todos el resumen de la obra. Este fue el germen que desarrolló una serie de pequeñas historias que incrementaron el texto original.
Todavía queda bastante por hacer: corrección ortográfica y sintáctica y que algunos y algunas terminen sus textos. Algunos han pensado en dejar palabras abiertas para poder añadir otras historias.
Se lo han pasado estupendamiente. Este trabajo lo venían realizando en el aula pero en la pizarra. Ahora lo hacen en la web y con la ventaja de ser más colaborativo y poder incluir imágenes.
Podéis ver el resultado en narradores.wikispaces.com
Salud

Los Calamares del Niño, por Arturo Pérez Reverte

Ya sabéis que este blog está dedicado el 100% a todo lo relacionado con la informática educativa, pero he dejado de un lado la informática y me he centrado en la otra palabra "educativa". Siguiendo con ese palabro acabo de leer una "especial" crítica que hace Arturo Pérez Reverte ante la impasividad de los padres sobre la mala educación de sus hijos. La verdad es que os recomiendo que "perdáis" unos minutos en leerla...

Pulsa aquí para leerla...

Salu2

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.