viernes, junio 30, 2006

Premios de buenas prácticas didácticas en clase con apoyos multimedia

El grupo DIM-UAB convoca los premios AULATIC con objeto de incentivar la reflexión sobre las prácticas docentes y reunir una muestra audiovisual que ilustre las mejores formas de usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación como instrumentos de apoyo en el aula. Se concederán premios a las propuestas de buenas prácticas didácticas con apoyos multimedia que se estén realizando en los centros y se presenten mediante un vídeo, una presentación multimedia o series fotográficas. Cada centro puede concursar con un máximo de cuatro propuestas, que han de ser presentadas antes del 30 de enero de 2007.

“Françaventure”, nueva aplicación de Internet en el Aula

Se trata de un recurso interactivo concebido como una ayuda para la asignatura de Francés. Sus contenidos pueden adaptarse a las necesidades de profesores y alumnos y a los distintos estados de aprendizaje. Los ejercicios se adecúan a los niveles de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.

“Geometría interactiva aplicada a los movimientos en el plano”, nuevo recurso incorporado a la web

En la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares, se ha distinguido esta unidad didáctica dirigida a alumnos de 4º de ESO, creada por María José Sánchez Quevedo. La autora pretende con este material proporcionar herramientas sencillas y amenas que permitan a los alumnos interaccionar con los objetos matemáticos en los niveles de visualización, análisis y deducción informal, favoreciendo de este modo un proceso de descubrimiento que facilita la comprensión de los conceptos matemáticos.

viernes, junio 23, 2006

Actividades TIC en tercero de Primaria

Durante la segunda mitad de este curso, a partir de febrero, pudimos trabajar con las TIC en el aula. Problemas de instalación e infraestructura nos impidieron trabajar a pleno rendimiento.

No obstante el alumnado de tercer curso de primaria ha logrado utilizar bastantes herramientas:

Primero trabajaron con el procesador de textos Open Office y en él escribieron gran cantidad de narraciones, que guardaron en las carpetas creadas por ellos y ellas

Utilizaron el navegador Firefox para deambular por la Red en busca de información que aportara conocimiento. Navegaron por la Zona TIC del centro para acceder a recursos y usaron Google para encontrar información, imágenes, planos y mapas.

Escucharon un Romance Anónimo de boca de una abuela grabadas en vivo ante ellos y algunas composiciones de Mozart utilizando el servicio de Caspost

Inauguraron un Blog para celebrar el Día de la Mujer y allí vertieron sus impresiones sobre la mujer y el hombre. Una vez abierto, les resultó una herramienta apropiada para vertir comentarios sobre otros acontecimientos que a lo largo del curso se celebraban o desarrollaban.

Utilizaron un fotoblog para colgar imágenes y comentarlas. Allí expresaron sus conocimientos e impresiones sobre el cercano Parque de las Provincias y la visita a la Cueva de las Ventanas.

Colaboraron en un wiki para crear una narración ramificada y se les ocurrió que podían usarlo para crear un diccionario de inglés -comenzarán el próximo curso a desarrollarlo.

Celebraron el Día de Internet navegando por una serie de sitios web que se les había preparado y colgado en la Zona Tic del centro.

Y así con otras actividades llegamos a final de curso. Para el poco tiempo que hemos tenido y las dificultades que nos hemos encontrado pues como que hemos utilizado algo la tecnología.

El curso próximo esperamos que sea muy productivo. Los alumnos y alumnas contentísimos ¿ y los padres ? ¡ Encantados !

Salud

sábado, junio 17, 2006

En pocas palabras, otra aplicación de Internet en el Aula

“En pocas palabras” es una aplicación diseñada para trabajar el área de Lengua Castellana en la etapa de Educación Primaria. Los alumnos viajarán, de la mano del personaje protagonista, Perla, por algunas islas virtuales, aprendiendo a reconocer en el lenguaje diversos tiempos verbales, iniciándose en conocimientos de morfología y sintaxis y adquiriendo vocabulario.

Escuela de Atenas contemporánea

Se trata de un material interactivo inspirado en el fresco La Escuela de Atenas de Rafael, aplicado a pensadores del mundo contemporáneo, desde el siglo XIX hasta la actualidad. Su autor, Llorenç Vallmajó Riera, propone un recorrido por el pensamiento filosófico de Freud, Marx, Wittgenstein, Nietzsche, Popper y otros muchos pensadores. El recurso ha sido galardonado en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares.
Escuela de Atenas contemporánea

domingo, junio 11, 2006

Un espacio Wiki para la clase de tercero

Ya están trabajando en el Wiki de Wikispaces.com. La primera experiencia con wiki ha sido para crear textos siguiendo la estela de la wikinovela.
Comenzamos asistiendo a una obra de teatro de títeres titulada "Historia de una gaviota y del gato que la enseñó a volar", basada en el texto de Luis Sepúlveda. Les encantó. De tal forma que al llegar a clase compusimos entre todos el resumen de la obra. Este fue el germen que desarrolló una serie de pequeñas historias que incrementaron el texto original.
Todavía queda bastante por hacer: corrección ortográfica y sintáctica y que algunos y algunas terminen sus textos. Algunos han pensado en dejar palabras abiertas para poder añadir otras historias.
Se lo han pasado estupendamiente. Este trabajo lo venían realizando en el aula pero en la pizarra. Ahora lo hacen en la web y con la ventaja de ser más colaborativo y poder incluir imágenes.
Podéis ver el resultado en narradores.wikispaces.com
Salud

martes, junio 06, 2006

Los Calamares del Niño, por Arturo Pérez Reverte

Ya sabéis que este blog está dedicado el 100% a todo lo relacionado con la informática educativa, pero he dejado de un lado la informática y me he centrado en la otra palabra "educativa". Siguiendo con ese palabro acabo de leer una "especial" crítica que hace Arturo Pérez Reverte ante la impasividad de los padres sobre la mala educación de sus hijos. La verdad es que os recomiendo que "perdáis" unos minutos en leerla...

Pulsa aquí para leerla...

Salu2

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadios.