martes, febrero 23, 2010

Gymkana Andaluza

El equipo de Tercer Ciclo de Primaria de mi centro, CEIP Príncipe Felipe de Motril, ha diseñado una actividad para celebrar el Día de Andalucía. Nosotros solemos dedicar una semana a diversas actividades y este año decidimos montar una Gymkana vía Web.

Las motivaciones son diversas. Por un lado deseamos que el alumnado se aventure en la Red y que se obligue a buscar información. Por otro lado queremos que conozca algunos aspectos pequeños o anecdóticos de nuestra tierra.

De acuerdo con ello deberá navegar por Google y por las imágenes de Google para encontrar una fecha, debera escudriñar para encontrar el nombre algún personaje famoso, o el nombre de una calle, o el nombre de un animal exótico, un día de una semana en concreto, el nombre de un teatro, el de un aljibe famoso...

Y para ello se le sugieren, unas veces con enlace y otras sin él, unos lugares de búsqueda. A partir de aquí podrán ir anotando las soluciones y en la pantalla final podrán comprobar los resultados de sus investigaciónes. Si consiguen las 16 soluciones les aparecerá una pantalla en la que se les oferta varias actividades en línea y una invetsigación más concienzuda sobre alguno de los elementos que componen los acertijos.

Hemos creado en la zona del Proyecto Hormiga un espejo de la gymkana por si falla la conexión dentro de la Red Corporativa.

Esperamos que guste.

Día de Andalucía 2010

Todos los años por estas fechas celebramos en los centros andaluces el día de nuestra autonomía. De una forma u otra se desarrollan actividades que permiten reflexionar sobre la fecha del 28 de febrero.
Hemos querido abrir un wiki para que podamos, entre todos y todas, tener un lugar donde colocar los diversos recursos que desarrollamos o encontramos en la Red y que tengan como fondo algún aspecto de la realidad andaluza.
Hemos insertado algunos de ellos pero deseamos que sea el profesorado el que se acerque y pueda aconsejar los materiales que utilizan en sus aulas o en sus centros. De esta forma compartimos nuestro pequeño patrimonio curricular o extracurricular y generaremos en los demás mayor diversidad.
La operatividad del wiki permite que cualquiera que lo deseee acceda a editar la página e inserte su recurso. Así que ahí queda nuestra invitación.
Por otro lado comentar que el Equipo de Tercer Ciclo de Primaria del CEIP Príncipe Felipe ha diseñado una actividad denominada Gymkana Andaluza y que por medio de dieciséis pruebas permite hacer un barrido por las 8 provincias andaluzas. La idea es usar la Red y sus diferentes servicios para encontrar información. Existen una pantalla de comprobación de resultados y la insinuación de realizar una investigación más a fondo sobre alguno de los dieciséis aspectos tratados. También se ofrece algunos juegos en línea.
Hace dos años diseñamos una actividad consistente en buscar espacios naturales de Andalucía y posteriormente señalarlos en un mapa personalizado de Google, con un formulario para insertar los datos.
Bueno, nada, a sacarle jugo a nuestros recursos.

lunes, febrero 22, 2010

Wiki recopilatorio Día de Andalucía

Hoy se ha publicado un post en Escuelatic 2.0 en el que hace referencia a la apertura de una wiki sobre actividades que los centros andaluces suelen programar para celebrar el Día de Andalucía.

El wiki pretende proveer a todo el profesorado de los recursos que compañeros y compañeras vienen programando y que son difíciles de conocer en su gran maytoría.



Pretende pues contener una gran variedad de actividades clasificados según el formato en el que se han estructurado: páginas, webs, Unidades didácticas, Programas de Autor, Vídeos....

De igual modo alienta a participar, incorporando aquellas activdades que conozcamos, para que entre todos y todas podamos ayudar a otros compañeros y compañeras que suelen buscar recursos relacionados con las TIC y que no suelen encontrarlos o los que encuentran no le ven posibilidades para desarrollarlos por sí mismos.

También podéis sindicaros al wiki y ver las últimas novedades.

Pásate y colabora.

domingo, febrero 07, 2010

Usando los ultraportátiles

Al día siguiente del reparto de los portátiles el alumnado del centro se presentó con su mochila y el portátil en ella. Estaban deseando usarlos en el centro aunque ya habían tenido un primer contacto en casa.
A primera hora tenía clase con mi tutoría de 6ºB y comenzamos a comentar cómo les había ido en casa. En general habían accedido a la Red sin problemas. Algunos se encontraron con dificultades por el tipo de acceso que tenían en casa, aunque lo solucionaron y el resto, que no tenía acceso a la Red, estuvo comprobando los contenidos. La conexión se les iba y venía a 5 o 6 alumnos. El resto navegó sin problemas con la Wi-Fi del centro.
Nos pusimos de acuerdo para realizar una inmersión en los menús del portátil comprobando que la mayoría de aplicaciones ya las conocían, aunque existían bastantes novedades. Comprobamos que algunos portátiles no tenían ciertas aplicaciones ¿ Hubo dos masterizaciones ? Por ejemplo el photomaton está en unos y en otros no.

Cuando salieron al recreo algunas de las chicas sacaron sus portátiles a los pasillos del centro y estuvieron comprobando que se podía navegar sin problemas por diversas dependencias.

Al volver del recreo estuve con ellos el resto de la jornada y se dedicaron a actualizar sus blogs personales así como a trasvasar información desde los ordenadores fijos a sus portátiles. También comprobaron las salidas de audio, la webcam.
En fin que se dieron un baño digital. Aquí os dejo un pequeño vídeo de esta últim sesión.

viernes, febrero 05, 2010

Llegada de ultraportátiles

Pues, sí. Se cumplió lo prometido. Tenían que llegar en la 5ª semana del año y así fue. El lunes, 1 de febrero, llegaron muy madrugadores los 101 ultraportátiles y sus correspondientes mochilas al CEIP Príncipe Felipe de Motril.
Con ello las prisas por realizar el reparto. Los guardamos en la biblioteca, tiramos las etiquetas, asignamos los portátiles a cada alumno y alumna y pegamos las etiquetas en los ultraportátiles, en las mochilas y en nuestro listado particular.
Celebramos la reunión en dos sesiones: el miércoles, 3 de febrero y el jueves 4, a las 6 de la tarde. Acudieron 99 familias a las que se les presentó el vídeo de la Consejería de Educación y posteriormente se les habló de la Escuela TIC 2.0, sus peculiaridades, recursos, normativa, todo ello apoyado en una presentación realizada para la ocasión.


Hubo preguntas incidiendo en el uso, el deterioro, el acceso a Internet y el filtro de contenidos. Los portátiles estaban preparados en las aulas correspondientes y allí se les hizo entrega a las familias del material. Se les explicó previamente el Compromiso Digital que leyeron y firmaron las familias, el profesor/a-tutor/a y el director del centro.

Al día siguiente el alumnado asistió a clase con su equipamiento y se pusieron a trabajar con él. Al comienzo hubo algún que otro problema con la coexión a Internet pero después del recreo, la cosa marchó sin ningún problema.

La chavalería está entusiasmada, contenta y con gran sentido de la responsabilidad, al menos en estos primeros días. ¡ Hasta en el recreo sacaron sus portátiles a los pasillo para comprobar la concetividad !

Espero que este programa dé sus resultados generosamente.

Aquí os dejo un pequeño montaje en PhotoPeach: